7 trinn for å utvikle et arbeidsplasslæringsprogram –

Behovet for en god læreplan i en organisasjon kan ikke tilskrives bakgrunn. Faktisk, hvis du vil at dine ansatte skal prestere optimalt, må du investere i opplæring og omskolering av dem med jevne mellomrom. Det forventes at du vil trene hver nye medarbeider du rekrutterer i organisasjonen din før du tilordner dem til arbeidsstasjonen din, og du må også omskole gamle ansatte når du vil introdusere et nytt ferdighetssett i organisasjonen eller når de jobber. Nedenfor forventninger.

De fleste organisasjoner verdsetter opplæringsavdelingen deres ganske enkelt fordi det er som en inkubator som hjelper dem å forme sine ansatte i henhold til bildet organisasjonen har i tankene. Således må treningsavdelingen til enhver organisasjon alltid være på beina for å utvikle det passende opplæringsprogrammet for organisasjonen. Suksessen til enhver organisasjon avhenger av effektiviteten og ferdighetene til befolkningen.

En god læreplan er forskjellig fra et orienteringsprogram eller seminar, den går dypere og krever mye forskning. Hvis du er instruktør eller håpefull instruktør og vil vite hvordan du designer et godt opplæringsprogram for organisasjonen eller klientene dine, vil følgende tips sikkert hjelpe deg fra bunnen av til slutten;

7 trinn for å utforme et opplæringsprogram for arbeidsplassen

1. Treningsbehovsvurdering (TNA)

Som profesjonell trener forventes det at du først vurderer treningsbehovet før du begynner å utvikle et treningsprogram. Essensen av en opplæringsbehovsvurdering er å identifisere skillset -skillet i organisasjonen og deretter designe en dedikert treningsmodul for å lukke skillset -skillet. En god opplæringsbehovsvurdering innebærer en rekke intervjuer med alle ansatte. Hvis du virkelig ønsker å utforme et godt opplæringsprogram som dekker de spesifikke behovene til organisasjonen din, må du gjennomføre en Training Needs Assessment (TNA).

2. Bruk en undersøkelse for å samle informasjon

En annen viktig ting du må gjøre for å være sikker på at du designer et godt treningsprogram, er å bruke en undersøkelse for å samle informasjonen du trenger. En undersøkelse er nesten det samme som å vurdere et treningsbehov, men med en undersøkelse kan du gå utover personene i organisasjonen din som du skal utvikle et opplæringsprogram for mennesker utenfor organisasjonen, men i samme bransje. Essensen i undersøkelsen er ikke å gå glipp av noen områder av studiefaget, så det dekker et bredere omfang.

3. Gjør din forskning

Å bli en god trener betyr at du må være god på forskning. Du kan ikke komme med en god læreplan uten å ta deg tid til å forske på emnet. Derfor, når du kan identifisere opplæringsbehovet til organisasjonen din, er det neste trinnet du bør ta å finne passende materialer for å forberede opplæringsprogrammet. Du kan besøke Internett og ethvert bibliotek i nærheten for å finne undervisningsmateriell.

4. blyant ned læringsalternativer og utvikling av kulepunkter

Når du er i stand til å samle alt relevant materiale fra studiet og nødvendig informasjon fra opplæringsbehovsvurderingen, er det neste trinnet å gjøre blyant ned treningsalternativene og skissere utkastet til opplæringsmodul. Etter at du har funnet ut materialene som vil være nyttige for deg, bør du ta en notatbok og, etter å ha lest materialene, sørge for at du skriver ned alle punktene som traff hjertet ditt.

5. Ta kontakt med din HR -sjef og annet nøkkelpersonell for å validere treningsalternativene dine

Som lærings- og utviklingsprofessor er det veldig viktig å holde kontakten med HR -sjefen din og annet nøkkelpersonell for å vurdere treningsalternativene du har. Innspillene du mottar, hjelper deg med å designe et effektivt treningsprogram. Selv om noen lærings- og utviklingspersoner kan bestemme seg for å jobbe alene når de forbereder et opplæringsprogram for en organisasjon, er det ganske enkelt den beste måten å holde kontakt med HR -sjefen og annet nøkkelpersonell.

6. Utvikling (oppdatering) Treningsmodulen

Når du har mottatt nødvendig innspill fra din HR -sjef og annet nøkkelpersonell, er det neste trinnet å ta deg tid til å rydde opp i alle de markerte punktene (utkastet ditt). Er at det lar deg designe et treningsprogram som oppfyller de spesifikke behovene til organisasjonen, og du kan bruke relevante eksempler for å tjene poengene dine.

7. Gjennomgå og rediger opplæringsmodulen

Treningsprogrammet er ikke fullført før due diligence er utført. Når du er ferdig med å forberede opplæringsprogrammet, er det neste trinnet du bør ta å personlig gjennomgå og redigere treningsmodulen. Etter at du har gjort din egen fagfellevurdering og revisjon, kan du kontakte HR-sjefen din eller en annen lærings- og utviklingsprofessor for å hjelpe deg med å gjennomgå og revidere. Sannheten er at noen ganger, etter en gjennomgang, må du kanskje gå tilbake til hele læreplanen. Når du går gjennom denne prosessen, vil du sikre at du har utviklet et veldig godt treningsprogram som effektivt vil tjene formålet det ble designet for.

Å designe et godt opplæringsprogram er ikke en jobb for én person, du trenger innspill fra andre mennesker; dette kan skje gjennom en-til-en-interaksjon, eller gjennom å lese bøkene deres eller se på trenings-DVDer. Når du har utviklet en læreplan, kan du begynne å opphavsrettslig beskyttet den slik at ingen kan bruke læringsmodulene dine uten ditt samtykke.

Anda boleh menanda halaman ini